Monday, August 19, 2019
Saturday, November 17, 2018
Wednesday, June 14, 2017
რ ე ფ ლ ე ქ ს ი ა
გაკვეთილის თემიდან გამომდინარე,მიზნები გამჭოლ კომპეტენციებზე გახლდათ ორიენტირებული და გეგმაშიც ,შესაბამისად, წარმოდგენილი აქტივობები ამ კომპეტენციების რეალიზებას ემსახურებოდა. რამაც საბოლოოდ დასახული მიზნისთვის მიმაღწევინა;გაკვეთილი დასახული გეგმის მიხედვით წარიმართა და მისგან გადახვევის აუცილებლობა არ წარმოშობილა, თუმცა ,,სათადარიგო” ორი აქტივობის შემცირება და გეგმის მოდიფიცირება დროულად შევძელი; პირველი ფაზის აქტივობები მოიცავდა მიზნებისა და წინარე ცოდნის გააქტიურებას,ამისთვის ეფექტურ აქტივობად მივიჩნიე ვიდეო მასალის ჩვენება(უკვე ჩატარებული პროექტ-გაკვეთილიდან),მოსწავლეების მიერ მისმა მიმოხილვა-გახსენებამ ხელი შეუწყო მოსწავლეებში მოტივაციის ამაღლებას,თვიდაჯერებულობას. მიმოხილვის პარალელურად მოსწავლეებმა შეავსეს 3,2,1 სქემა(ვიცი, გავიგე,მინდა ვიცოდე),რამაც გააქტიურა და ,,ვეფხისტყაოსნის” მხატვრულ სივრცეში გადაატანინა რიტმულ-მუსიკალური კომპეტენციები;თუმცა აქვე უნდა აღვნიშნო,რომ ,, მინდა ვიცოდეს”გრაფა სრულყოფილად ვერ შეივსო მითითებული დროის მონაკვეთში;მეორე ფაზის აქტივობები თითქმის სრულყოფილად წარიმართა,კლასმა აჩვენა სრული ჩართულობა,არ შენელებულა აქტიურობის მუხტი,ბოლომდე შენარჩუნდა მშვიდი, კეთილგანწყობილი გარემო,თუმცა ჩემი ხმის ტემბრს გადაჭარბებულად ემოციური ფონი გასდევდა,მომავალში შევეცდები ვაკონტროლო ხმა, დავაკვირდე მოძრაობას; პირადად მე გული დამწყდა ერთ-ერთი აქტივობის (,,განტოლების ამოხსნა”) შეკვეცის გამო,თუმცა ეს ზოგადად არ აისახა გაკვეთილის მიზნობრივად მიმდინარეობაზე; რიტმულ-მუსიკალური ელემენტების ამოცნობა,შემოქმედებითობა,დამოუკიდებელი აზროვნება,ცოდნის ტრანსფერი,( დიაგრამის აგება დაბალ და მაღალ შაირზე)ხელოვნების სხვადასხვა დარგის(პოეზია,მუსიკა,ფერწერა) ინტეგრირება-ეს ის უნარებია,რომლებიც გაკვეთილზე მოსწავლეების საუკეთესო მახასიათებლად შეიძლება ჩაითვალოს…
Sunday, June 4, 2017
სამტრედიის დენდროლოგიური პარკის ახალი სიცოცხლე
პროექტის სახელწოდება:
|
სამტრედიის დენდროლოგიური პარკის ახალი სიცოცხლე
|
პროექტის მთავარი იდეა:
|
ქალაქ სამტრედიის განაპირა ტყე-პარკის აღდგენა-განახლება,მისი გამოყენება სასწავლო მიზნით,უნიკალური ჯიშების დაცვა; ქალაქის მოსახლეობისათვის კულტურისა და დასვენების აქტიურ ადგილად ქცევა; ტურისტულ მარშრუტად ქცევა;
|
პროექტის აქტუალობა:
|
|
მუსიკა სიტყვაში
გაკვეთილის თემა
|
მ უ ს ი კ ა ს ი ტ ყ ვ ა შ ი
(,,ვეფხისტყაოსნის“მიხედვით)
|
საგანი
საგნის მასწავლებელი
|
ქართული ენა და ლიტერატურა
მაია ლორია
|
სწავლების საფეხური
|
დაწყებითი,VI კლასი
|
მოსწავლეთა რაოდენობა
|
22;სსსმ მოსწავლე არ არის
|
Tuesday, June 17, 2014
მერვე დღე
განვიხილეთ ელექტრონული სახელმძღვანელოების მოდულები,გარდნერის ინტელექტის თეორია მადლობა ბატონ გიორგის
Wednesday, June 11, 2014
მეხუთე დღე
დავამზადეთ პროექტის პრეზენტაციის ნიმუში,ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების შესახებ'მოსწავლის ნიმუშის დამზადება შევისწავლეთ მადლობა ტრენერს
Wednesday, June 4, 2014
მეოთხე დღე
დღეს განვიხილეთ განახლებული ბლუმის ტაქსონომია.ასევე შევისწავლეთ კავშირი დაკვირვება, ინტერესი;მოსწავლეთა დაწყვილების სხვადასხვა მეთოდი მადლობა ტრენერს!!!
Tuesday, June 3, 2014
ტრენინგის მესამე დღე
ძალიან კმაყოფილი ვარ დღევანდელი დღით მადლობა პატივცემულ გიორგი ჩაჩუას შევისწავლე პროექტის გეგმის შედგენა,მიმართულების მინცემ კითხვებს გამოვიყენებ პროექტის შედგენისას
Subscribe to:
Posts (Atom)